强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会( )
遗忘的进程是先慢后快。()
如果将右图比喻为某教师的教育行为,该教师的做法( )
某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班,成绩好的学生被划入快班(重点班),其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法( )。
《中华人民共和国教育法》的施行日期是()。