在学习《楚汉战争》一课时，李老师先复习中国历史上《第一个封建王朝秦》的知识，说明“秦灭六国、统天下、实集权、修长城、攻越族、御外侮、齐三量。其威多么显赫、其功多么巨大，但就是这样一个了不起的王朝。只存在了十几年的时间就灭亡了，是什么原因呢?这不得不让我们去探究。”李老师采用了 ()。
遗传素质为人的发展提供了（）。
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有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。 这说明人的发展具有( )
北宋词坛豪放派的代表作家是( )。
