“四有、两爱、两精神”的教育目的出自( )。
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。正迁移横向迁移负迁移纵向迁移
以下关于中国古代医学，说法不正确的是()。
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。
中国是四大文明古国之一。也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法，把礼划分为( )五类，称为五礼。
