将成熟胡杨细胞放在三种不同培养液中连续培养三天，结果如下表，下列叙述正确的是()。
教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（）
提出认知地图理论的心理学家是（）。
在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）
由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（ ?）。
