元朝时形成了我国新的民族是( )。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
临近六一，高高兴兴地去接孩子放学，李女士却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是()。
研究性学习的意义在于引导学生改变()。
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
