否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
关于我国幼儿教育的表述，不正确的是( )。
第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（）
下列选项中说法错误的是( )。
