根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于(　)。

设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。

主要回答“事物有多少”的分析是( )。

学生害怕在社会交往场合讲话，在与人交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于()。

以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（　　）