（）的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。

下列中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。

人的认知方式有优劣好坏之分。（）

教育法律关系变更和消亡的根据是法律规范的存在。（）