根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）

下列选项中，民居建筑与地域对应不正确的是()。

我国心理学工作者的学习分类不包括（）

关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）