加涅提倡“为学习而教学”。【】

在教完《酸的和甜的》这篇课文后，老师对同学们说：“这是一个生动有趣的童话故事，通过对课文的学习，大家懂得了做什么事都要敢于亲自尝试。现在，课文上完了，同学们自选伙伴，编排童话剧，再演一演。”这种课堂小结的方式属于(    )。

被尊为“花间派”鼻祖的词人是( )。

问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）

某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为(??? )。??