如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是( )。

个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于( )。

人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。

主要回答“事物有多少”的分析是( )