内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）
通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）
儿童的发展是通过()。
心智技能的对象具有（）。
