盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，盂老师的这些表现属于（ ? ）

下列不可能出现的天文现象是()。

信息加工学习理论的主要代表人物是（）

皮亚杰认知发展论中的“运算”并不是形式逻辑中的逻辑演算，而是指心理运算，即能在心理上进行的、内化了的动作。（）

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）