教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现．在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?（　　）

儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。

“子虚乌有”一词出自以下哪部作品( )

学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。

“中华人民共和国公民有受教育的权利。””这一法律规定始出于( )。