在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起( )日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。

教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。

尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）