在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。

教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是( )。

斯腾伯格提出的智力理论是【】

下列不需要依据教师考核结果的是()。

在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。（）