学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。

班集体的形成是自然发展的产物。（）

学校的基本功能是（）

四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。

元认知调节策略与监控策略无关。（）