奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
青年初期的年龄阶段指的是（）
人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
假设公元1894年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1955年应该是（）。
