问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）
音序法不包括( )。
学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）
遗传素质在人的身心发展过程中起到()作用。
为了依法保障教师权益，教育财政拨款应该确保()逐步增长。
