三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法()。

小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。

如下图所示，图中单元格左上角的绿色三角号表述正确的是()。

以下关于四大发明的表述，正确的是( )。

李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。