一次下很大的雨，两岁的明明要妈妈带他出去玩，妈妈说要下雨，不能出去，可他趴着门就哭了，不进屋也不愿意自己走出去，怎么哄也不听，对于明明的这种情况，下面做法最恰当的是( )。

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。

美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）

学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）

杜牧诗中“ 东风不与周郎便。 铜雀春深锁二乔” 的句子写的是哪一场战役? 涉及到哪两个主要人物( )