在个体发展过程中起主导作用的是（）
（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
教师法是调整教学活动中以（）为主体而产生的社会体系的部门法。
孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有( )
学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、()的原则，及时、妥善地处理。
