信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。
有的幼儿园老师在课堂上教育孩子“吃饭时要安静”“不挑食”，当自己吃饭时，却是边吃边打手机，遇到自己不喜欢吃的，还埋怨厨房做得不好吃并把食物倒掉。该老师的做法违背了()的职业道德规范。
把大班上课,小班讨论,个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约 20 分钟为一个课时。 这种出现于美国 20 世纪 50 年代的教学组织形式是( )
当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。
非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是（）。
