儿童最早出现的记忆是（　　）。

上位学习又称（）。

在教学理论着述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。

决定教育领导权的是（）

关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）