科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，以此了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是( )
关于“师爱”，下列说法正确的是( )。
在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域主要是培养学生形成()和提高动手能力。
克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。
迁移的形式训练说的心理学基础是（）。
