所得材料自然、真实的一种研究方法是(　)。

问题解决的关键阶段是（　　）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出.要想推进义务教育均衡发展，以下()措施不可采取。

个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（）

“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）