标志着中国进入航天时代的事件是( )。
下列日常生活现象出现的先后顺序是（）。①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）
1914—1918 年中国民族工业得到发展的原因有( )。①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺
在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。
