属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是（ ）。
联合国《儿童权利公约》提出的有关儿童的原则有（）。
班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的()。
个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（）。
下列属于分类排检法的是()。
