从来就是教育心理学基本的、核心的理论是（）
在信息的各种操作中，()占有十分核心的位置。
德育过程是对学生品德的培养提高过程，其实施应当（）
以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据( )
在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是()。
