与归纳思维方向相反的思维方法是( )。
教育目的是一切教育活动的出发点，也是一切教育活动的归宿。
( )可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
每年“世界读书日”前后,“阅读”都会成为一个热门话题。 在地广泛提倡读书之外,近年来,“阅读”领域内的一些新变化,如迅速开来的“浅阅读”现象,也越来越引起人们的关注。 填入划线部分最恰当的一项是( )
根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。
