加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。
教育区别于其他社会活动的本质特征是()。
我国的教育基本法律是( )。
下列有关国家与本国货币名称不匹配的是()。
自主性学习方式的类型不包括()。
