把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为( )。

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。 该教师的行为体现的德育方法是( )

晚于欧洲文艺复兴运动(14至15世纪)的历史大事是()。

人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程，人类进入文明时代的标志是( )。