自我意识发展的第二个飞跃期是（）
心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。
学习策略的类型主要有__________、元认知策略和__________。（）
在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，这种思想有违()。
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
