根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）

布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）

能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态 度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。

林琳在听课时,经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记,这种学习策略属于( )