处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

学生在记圆周率3．14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。

最早提出自我效能感理论的是（）。

以下不属于安全教育的基本途径的是（　　）