适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。

麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是()。

最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。

我们经常用“俯首甘为孺子牛”、“春蚕到死丝方尽”等词句来表现教师( )。