个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。（）
“了解学生身心发展的一般规律与特点”属于《小学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的( )。
新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学。刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。
陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中不属于陶冶教育法的是()。
( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛。 只有具备法定条件和专业能力。 经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
