心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。
（）是中国近代史上产生的第一个现代学制。
提出“泛智”教育思想，主张“人人均应受教育”，“人人必须学习一切”的教育家是( )。
归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。
“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于（）。
