对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的(　)。

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是( )年龄段的典型表现。

1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是( )。

如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。