学生理解知识的标志是（）

下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是(　)。

教学鲁迅的《阿长与山海经》时，教师发现有很多学生昏昏欲睡，于是立刻改变讲授教学的上课方法，连续提了三个有梯度的问题，并告诉学生回答出来可以为平时的课堂表现加分，学生们顿时打起了精神，在这一教学过程中，体现了教学方法设计的()原则。

下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是()。

《中华人民共和国教师法》的立法依据可分为（）