认知策略这个术语最初是由（）提出来的。

在演示文稿中，超链接的目标不能是（）

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是()。

丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是( )