对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行()。
安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为( )
不属于对中小学教师的职业道德要求的是（ ）。
“并非一切糕点都是甜味的。”这句话的意思是()。
计算机根据运算速度、存储能力、功能强弱、配套设备等因素可划分为( )。
