当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

桑代克主张的三个学习律是（）。

让教育科研成为素质教育的先导，为教育质量的全面提高发挥作用是我们将教学由经验型转化为( )的主导思想。

海德出版《人际关系学》，解开归因研究序幕的年份是（）

在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化；如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为( ? )。