儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

学生伤害事故的责任,其确定依据是( )

为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）

男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）