中学生学习困难产生的原因包括（）

把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。

学习完某版教材八年级上册第三单元课文《中国石拱桥》《桥之美》《苏州园林》《故宫博物馆》《说“屏”》等课文后，教师引导学生归纳说明文的常见方法，并举例说明，以下归纳错误的一项是( )。

新奇性是创作性作品的必要特征，但不是主要特征。（）

我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。