学生情感学习评价一般采用（）

教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）

性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）

“一国两制”的构想最早开始于( )。

人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）