教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是()。
中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。
直观时运用变式方法的目的是()。
