个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。（）

学习完《窦娥冤》一课后，为了调动学生探索不同悲剧艺术的积极性，引导学生进行课后阅读，教师向学生推荐了多部戏剧。以下不符合的是( )。

提出掌握学习理论的是（）