创造性思维的核心是（）。

下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（　　）。

冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师.对幼儿和蔼有加.对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子.她经常对家庭教育指手画脚.甚至当着孩子的面批评家长。冯老师这种做法()。

教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

激起学生学习热情的动因不包括( )。