因果分析主要分析的是( )。
狭义教育主要指（）。
心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像，具有客观性。（）
在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫做( )。
学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在( )的指导下进行的。
