成就动机理论的代表人物是（）
我国幼儿教育的基本出发点是()。
幼儿在游戏中，看见小碗小勺，就想象娃娃吃饭;看见书包，又想象去当小学生。这些反映出幼儿的想象活动属于( )
编写小学教科书的直接依据是(??? )。
发展的最本质的倾向表现为（）的过程。
